La transformation numérique de l’école ivoirienne franchit une nouvelle étape. L’Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) a réaffirmé son engagement à accompagner la Côte d’Ivoire dans la modernisation digitale de son système éducatif.
L’annonce a été faite lors du lancement de la phase II du projet “Développement des compétences numériques des personnels d’encadrement et d’enseignement” (DCNPEE) à la Direction des examens et concours (DECO) à Abidjan.
Former les acteurs de l’éducation au numérique
La représentante du chef de bureau de l’UNESCO en Côte d’Ivoire, Coulibaly Natogoma Téné, a insisté sur le rôle stratégique du numérique dans l’éducation.
« La maîtrise du numérique constitue un levier essentiel pour renforcer l’inclusion, l’autonomisation et la réussite des apprenants », a-t-elle déclaré.
Des résultats déjà significatifs
La première phase du projet, menée entre juin 2024 et mai 2025, a permis de former plus de 600 acteurs du système éducatif :
• chefs d’établissement
• enseignants
• personnels d’encadrement.
Ces formations ont été réalisées dans 16 directions régionales de l’éducation.
Une deuxième phase plus ambitieuse
La phase II prévoit :
• la formation de 75 inspecteurs pédagogiques
• la formation de 82 responsables informatiques éducatifs
• la création d’une cartographie nationale des services informatiques scolaires.
L’objectif est de garantir une digitalisation équitable et efficace dans toutes les régions éducatives du pays.
Une réforme inscrite dans les politiques nationales
Ce programme bénéficie du soutien financier de Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) et s’inscrit dans les réformes issues des États généraux de l’éducation nationale et de l’alphabétisation.
À travers cette initiative, la Côte d’Ivoire entend accélérer la transition vers une école plus moderne, plus inclusive et mieux adaptée aux exigences de l’économie numérique.

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